(一) 提高幼儿生活自理能力

假如幼儿能在入园前习惯规律的疗方生活，养成良好的幼儿习惯，具有一些简单的分离法生活自理能力，如：学会独立吃饭、焦虑学会简单穿脱衣裤、疗方基本自理大小便等。幼儿幼儿学会一些独立生活的分离法本领后，会更顺利地适应幼儿园生活，焦虑增强自信心，能较快地适应幼儿园中的集体生活，大大减轻入园分离焦虑。

(二)教幼儿大声清楚地表达自己的意思

(三)不要让幼儿过渡依恋

要让幼儿尽可能地与更多的人接触，可以经常去邻居家串串门，并有意识离开一段时间，家庭成员轮流带幼儿玩耍，而不是事事都依恋家里的某一个人

教幼儿，使幼儿对某一个人产生过渡的依恋，避免入园时发生严重分离焦虑。

(四)萌发幼儿对入园的向往之情

幼儿入园前，家长可经常和幼儿说说幼儿园的事，

平时与幼儿的交谈中，渗透一些对幼儿园充满向往的话题。诸如：“幼儿园好玩的玩具真多。

”“宝宝长大了，可以去幼儿园学本领了。”切忌用幼儿园和老师来吓唬幼儿。

二、教师充满爱意，助幼儿适应集体生活

心理学研究表明：幼儿的情绪具有易受感染和相互影响、不稳定、容易外露等特点。做为在这一环境氛围中占主导地位的教师，言谈举止要更多的体现母爱的温柔、亲切、耐心，使幼儿尽快亲近老师，缓解幼儿分离焦虑。

上面我们根据，幼儿分离焦虑，做了一定的介绍，对于生活当中出现的这一类，现象的幼儿朋友们，大家一定要注意给孩子一个良好的生活环境，积极地安慰孩子，让孩子处于一种安全感的状态下。

(责任编辑：热点)